Az Edo-korszak az egyik leggyümölcsözőbb korszaka lehetett a japán történelemnek, hiszen több évszázados béke köszöntött annak népre. Ez a béke pedig sokak mellett kedvezett mind a művészeteknek, mind pedig az oktatásnak. Ugyanekkor ez volt a nagy bezárkózás korszaka is, amikor…

Aki az előző részeket még nem olvasta volna, nem késő pótolni: 1. rész 2. rész 3. rész 4. rész 5. rész VI. 1. A nők oktatása A konfucianizmus lényege a szigorú hierarchikus rendszer, az élet szinte minden területén. A nőket mégsem rendeli alá a férfiak dominanciájának,…

Aki az előző részeket még nem olvasta volna, nem késő pótolni: 1. rész 2. rész 3. rész 4. rész V. 1. Jukuk A mai japán emberekben a juku kifejezés hallatán kétes érzések merülnek fel. A szó mai jelentésében, ha a gyerek jukuba jár, akkor egyfajta iskola utáni foglalkozáson…

Aki az előző részeket még nem olvasta volna, nem késő pótolni: 1. rész 2. rész 3. rész A 4. részben valóban belecsapunk a lecsóba és olyan titkokra derül fény, hogy az már tényleg krucifix.  IV. 1. Hagyományos tananyag és kínai tanulmányok Kínai tanulmányok, etikett és…

Aki az előző részeket még nem olvasta volna: 1. rész 2. rész Most pedig akkor jöjjön a 3. rész: III. 1. A Tokugawa-bakufu Az 1600-ban megvívott sekigaharai csata után a Hideyoshi klán elbukott és a Tokugawák vették át az irányítást. Ezzel hosszan　tartó békés időszak…

A nemrég megkezdett sorozatunk második részére áttérünk a Kínainál egy sokkal ismertebb földre, Japánba és eljutunk egészen a középkor végéig. Csuda dolgok történtek ez idő alatt, mégis úgy érezheti az olvasó, hogy igen elnagyolt a korszak bemutatása. Ennek megvannak az…

„Ami a tanulást illeti: a tanultakat megvalósítani a legjobb, beszélni róluk a következő fokozat, s másokat megtanítani rá csak a harmadik fokozat. Aki azonban egyiket sem teszi, az csak közönséges ember.” Yáng Xióng: Példamutató mondások Előszóként Ebben a sorozatban…

Nincs könnyű helyzetben a kutató, ha szeretné összehasonlítani két nép kultúráját, főleg, ha az olyan mértékben különbözik, mint esetünkben a magyar és a japán. Az irodalomtanítás témakörét vizsgálgatva, még nagyobb a probléma, hiszen a két nép nyelvezete, mentalitása…

(A neten elég sok helyen szembetalálkoztam ezzel a cikkel, sokszor forrás megjelölése nélkül. Jelzem ez az eredeti. Továbbá az AnimeStars magazin 2. és 3. számában jelent még meg nyomtatásban! Az igazat megvallva átdolgozásra is szorul... igyekszem :)) Ha már úgyis anime fan lett…